菏泽医学专科学校医学科普不仅要请进来更要

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中国山东网·新感知5月30日讯“菏泽医专是一所有人情味的学校，有人情味的学校必然能培养出有人情味的医生。”74岁的赵大爷说。5月25日，菏泽医专在菏泽市牡丹区步行街开展了一场医学科普宣传活动，志愿者们向现场的市民朋友们讲解人体科普知识，赵大爷也正是这些志愿者的宣传对象之一。启迪生命埋下热爱生命的种子熟悉这支志愿者队伍的人都知道，他们都是菏泽医专的老师和学生，总是在自己休息的时间进行科普公益活动。“我们希望通过科普，让更多人感受生命的来之不易，也让更多的菏医学子在科普宣教过程中稳固医学知识，加强与人沟通的能力。我们学校的生命科学科普创新社就是一个以‘学人体知识，思健康人生，悟为医之道，践医德医风’为理念，开展科普和科技创新建设为主要活动项目的社团。”菏泽医学专科学校基础医学部党总支副书记田凤娟说。年4月，菏泽市实验小学三年级和五年级90余名师生受邀来菏泽医专。在人体生命科学馆，人体解剖学教研室张争辉老师以“有趣的人体”为题，从三维视角为小学生们展示和讲解了人体的正常结构，引导学生学习如何保护自己的身体健康，避免各类损伤。在显微互动实验室，组织学与胚胎学教研室杨洁老师以“我是从哪里来的？”为题，结合视频动画和胚胎标本，科学还原了生命的进阶过程，学生们在惊奇和疑惑中感受生命孕育过程的曲折神奇。遗体器官捐献诠释了无私奉献的精神真谛，是人间最珍贵的礼物他们的无私奉献，让生命价值超越了世俗的衡量，每位捐献者都闪耀着人性的光辉，生命虽已逝去，精神永存。在悼念厅，形态一实验室老师刘稳柱向学生们讲述大体老师的来历，缅怀伟大的生命，在他们的心底种下一颗探索生命、热爱生命的种子。“这些大体老师，每年都会为余名中小学生‘启蒙’，每一个大体老师都需要被人铭记。”刘稳柱说。据了解，在菏泽医学专科学校新校区，学校以人体生命周期为主线，以人类健康为核心，从医学虚拟仿真技术、医学科普教育、临床应用、人文关怀、医学文化传承、医学与艺术美学等多维度出发，规划建设了平方米的人体生命科学馆。“新的人体生命科学馆更加科学、先进，也能承载更多的人员使用。”刘稳柱说。进校园进社区进网络理论知识变实操菏泽市全国科普日活动、“启迪智慧，规划未来”生命科学进中小学活动、医学人文主题活动……对于这些志愿者来说，科普工作不只是请进来，还要走出去。“我们经常会带着教具去菏泽的中小学校，给那些孩子们科普生命知识、急救知识，还有专门的心理老师现场给孩子们做心理咨询。”田凤娟说。在菏泽市牡丹区第二实验小学，心理咨询师从小学生常见的心理健康问题、产生心理健康困扰的原因、如何合理调节情绪等方面进行详细讲解，通过趣味小游戏和互动让孩子们对心理健康教育入脑入心。在牡丹区北苑小学，志愿者通过通俗易懂的语言和“剪刀、石头、布”等简易口诀，向孩子们生动讲解了如何进行心肺复苏和海姆里克腹部冲击法等急救操作，并利用心肺复苏模拟人、矿泉水瓶等道具，就相关动作要领进行了现场演示和互动。“医院之间的合作，整合优势资源，在解决科普团队人员不足问题的同时，还扩大了宣传面，提升了科普教育能力和活力。”田凤娟说。不只是在校园，基础医学部还会利用学校资源优势，医院、菏泽医专附院的医生、护士，走上街头、走进社区开展义诊活动，在义诊的同时，为当地的群众讲述生命的可贵。“通过参与科普宣教活动，与群众面对面交流和讲解，在科普过程中运用课堂所学解答各类健康问题，让我感受到了自己作为一名医学生的价值。”菏泽医专生命科学科普创新社社长王飞梦说。义诊活动不仅是菏泽医专对社会的回馈，还是菏医学子将理论知识付诸实践、提升自我能力的重要平台。“让医学生志愿者全面参加到科普工作中来，在实践中磨砺医术，在服务中深化对‘医者仁心’的理解，有助于锻炼大学生的主动性和创造性，培养大学生的社会责任感和志愿服务精神。”田凤娟说。此外，菏泽医专生命科学科普创新社还建立了探索人体

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