再次发生15岁女孩弑母,我们的教育怎么了

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一件令人不寒而栗的凶杀案件上了热搜，凶手是一名正在上中学的15岁女生，而被害者则是这名中学生的母亲。这名15岁的中学女生家住黑龙江省巴彦县兴隆镇兴乐村，在黑龙江哈尔滨市巴彦县兴隆二中上学，姓刘。发现母亲遗体的有的说是父亲，有的说是爷爷，藏尸地点是冷库。父亲发现了遗体后立刻报警，最终，涉案人刘某某被巴彦县公安局刑侦大队带回公安局，经过连夜突审和耐心开导，女孩交代了杀害母亲的全过程。时间要拉回到年12月初，12月3日，女生与母亲发生了口角，之后将母亲残忍杀害，杀害后用毛巾将周围的血迹擦干，找来编织袋，将母亲的遗体装入袋中，然后将遗体运到了冷库冷藏。为了掩盖自己的罪行，女孩对外宣称自己的母亲和陌生人离家出走了。而且说是一个年轻男子，男人给妈妈买了新手机，所以妈妈留下了旧手机。妈妈还不孩子告诉别人，说是过一段时间来接她。15岁的女孩啊！在杀了妈妈之后，竟然编造这样的谎言，而且三个月内竟然不慌不乱，正常生活，这心理素质更让人不寒而栗。

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想起去年青岛那个案件。这孩子完全是有预谋的，据她自己交代作案过程：周五在学校就想杀死她妈，周六晚上佯装为妈妈按摩，从后面用绳子将其勒死，装进行李箱。然后，反锁了家门，一个人和行李箱中的母亲遗体，一起待了两天一夜。只能说，一般孩子没这种心理素质和阴险、冷静的手法。网上连续出现的这些报道，让大人的心一次次寒冷，一次次颤栗。我们的孩子怎么了？我们的亲子关系怎么了？我们的家庭教育怎么了？

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1.网络不良信息的侵蚀。我们这个社会正在经历前所未有的变化，网络世界中不良信息的侵袭，已经成为威胁青少年一代成长过程中最难以提防的变数。孩子们在网络游戏中脱离现实，经常玩一些暴力游戏，这些不良游戏就跟慢性毒药一样，慢慢侵蚀着孩子们稚嫩的三观。15岁的年龄正处于青春期，身心都很容易受到任何风吹草动的干扰，一些影视剧中的负能量，有可能会让孩子偏离正常轨道。特别是那些流量小生，网红们，不靠努力一下子赢得很多金钱，让许多三观不稳的孩子看到了希望。原来“成名”并不是大人们说的要付出很多努力。

2.传统文化的衰落。我们的古人留下了很多优秀的传统文化，但是，随着西方文化的侵入，年轻人们崇拜国外的所谓自由民主，嘲讽传统文化的一些习俗，让他们心里没有了尊敬长辈，孝顺老人的良好品质，没有认识到家和万事兴的重要。在他们觉得，孝，是封建余孽，所以他们反叛孝，违抗顺。我认为，孝不是无条件服从，而是小辈对长辈的尊重。顺也不是没有原则的顺从，而是在不违反原则的情况下对长辈所说所做的认同。小时候，记得父母教育我们，大人说话不插嘴，饭桌上长辈没动筷子小孩不能先动筷子，出门都要给父母打招呼，坚决不犟嘴。而现在吃饭先满足孩子，孩子稍有不满，就跟父母犟嘴，甚至吵架。我认为，这些行为就是丢失了传统文化中的优秀部分。

3.父母和子女之间家庭界限感不清晰。父母在教育孩子过程中越界，完全占领了孩子的生活领域和精神领域。过分照顾，让孩子丧失独立能力；看到别人家优秀孩子，又希望自己孩子强大。一边是不放手的无微不至，一边又希望孩子突然强大。在缺少尊重和尊严下成长起来的孩子，要么是屈从的乖宝宝，一切都听爸妈的；要么就是叛逆的反抗，哪怕自己错得粉身碎骨，也要和父母对着干。心理学家海灵格在“家庭系统排列”中明确指出：每个家庭成员都要扮演好自己的角色，角色乱了，家庭就会隐藏危机。中国的父母和子女最缺失的就是良好的互动沟通，父母不屑与子女沟通，子女感觉和他们有代沟，更是懒得多说。你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。——纪伯伦所以,清晰的界限感对家庭尤为重要，父母懂得割舍放手，过好自己的生活；而子女，也要明白成年人该承担的责任。这也就是我们常说的家庭成员要相互尊重，要保持亲密的距离感。

4.青少年心理健康教育的弱化。好成绩，考名校，几乎是99%的家长和学校的目标。在这样单一的目标下，不管是家庭还是学校都忽略了孩子的心理健康。成绩不好，家长训斥责骂。没有考上名校，家长冷暴力。在学校，成绩不好被同学嘲笑，被老师冷落。有烦恼没有大人愿意倾听，有郁闷也找不到老师倾诉，老师的精力基本花在教书，很少花在育人上。负面情绪积攒到一定程度，就可能因为一件事被点燃，从而杀害亲人。

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分析问题只是事后做法，如何解决问题，让此类的案件不再发生，才是最迫切的。

看到别的省份开始做一项举措：一校一社工。

原因是，教师在担当着教书育人的重任，他们在对学生输出知识的同时，还要做大量社会工作。，这种将多种角色集于一身的做法，效果并不理想。随着经济社会的快速发展与社会观念的不断变化，学生的成长承受着来自各方面压力，如果疏导不及时就容易导致行为偏差、行为过激、社会适应不良等问题，有的学校甚至还存在校园欺凌、校园暴力等现象。要解决好这些问题，需要有专业的社工介入，需要有专业的人来做专业的事。

上级教育部门将在学校内设置社工服务站，安排专业社工在每周一、三、五中午12点~下午4点值守服务站，向学生提供如何与同学老师相处、如何获得父母的理解和支持、倾听心事、提供安慰和支持等贴心服务。同时，在学校设“社工信箱”，学生们在遇到困难或烦心事的时候，可以通过写信的方式向社工留言，社工将提供力所能及的帮助。此外，社工们还将到每个班级开展生命教育课堂活动，引导学生珍爱生命、热爱生活。

愿这缕光穿过隧道早日照亮每一所校园！

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